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CLASE # 35
RESULTADO DE ESTE NUEVO SISTEMA Y MANEJO
Video para finalizar con la parte de crianza de Abejas reinas ahora hablaremos de LO NUEVO EN ESTE SENTIDO que es la FECUNDACIÓN CONTROLADA SEGUNDO VIDEO
Un sistema no tan invasivo como la inseminacion artificial pero el que podemos hacer en determinadas situaciones y lugares
Como vez ya llevamos 33 videos solo de crianza de abejas reinas

RESULTADOS DE ESTE NUEVOBSISYEMA

PODES DEJAR TU COMENTARIO , DUDA O CONSULTA EN EL VIDEO
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LINK PARA VER EL VIDEO ABAJO

https://youtu.be/MCKCOvUGTJw 

https://youtu.be/MCKCOvUGTJw 

#ApiculturaWeb #ApiculturaSinFronteras

 

 

 
 

 Contribuir al logro de la plena manifestación de la potencialidad de la región NOA
para la producción apícola, a través de la formación de recursos humanos altamente
capacitados; transformando a la escuela en el punto focal de capacitación y
transferencia tecnológica.
Lograr que las Escuelas Rurales involucradas, se transformen en impulsoras del
desarrollo apícola, garantizando una correcta interpretación de la problemática local,
adecuada capacitación de los docentes y eficiente vinculación con los especialistas.
Consolidar el equipo de trabajo interinstitucional e interdisciplinario, conformado
por docentes, técnicos locales y especialistas; en condiciones de garantizar una
adecuada coordinación de esfuerzos en pos del desarrollo apícola regional.
Garantizar equidad en el acceso a la capacitación independientemente de los
recursos disponibles y la ubicación geográfica de las Escuelas.
Facilitar salidas laborales para los jóvenes que no quieren abandonar su lugar de
origen.
Se ha consolidado un “EQUIPO DE TRABAJO” integrado por los docentes de las
escuelas, técnicos provinciales y del INTA.

EQUIPO DE LA RED DE ESCUELAS
Este equipo de trabajo sustenta “LA RED DE ESCUELAS”
como centro de transferencia tecnológica del Proyecto.
Las escuelas que la integran han sido seleccionadas por las provincias en las zonas
donde se pretende desarrollar apicultura. El ingreso de escuelas al programa es
abierto según la demanda de la provincia, y la permanencia de las mismas depende del
cumplimiento de los compromisos asumidos en los Talleres de Capacitación y
Planificación para docentes y técnicos


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